海尔大学培训方式和选择准则控制程序
1.目的：
通过对培训方式和选择准则的控制，确保确定的培训方式符合本集团的实际情况，进而保证培训效果。
2.适用范围
适用于对培训方式确定和制定培训方式选择准则过程的控制。
3.职责
培训主管负责根据培训制约排查情况，选择适宜的培训方式。
4.工作程序
4.1培训主管根据培训需求及培训制约条件排查情况，综合考虑下列因素，编制《海尔大学培训方式选择表》：
4.1.1举办培训的计划日期、开始的时间和地点；
4.1.2设施、设备及工具
A）培训各个阶段所需要的教学场地、教室标准；
B）照明条件、采光要求、噪声控制、空气温湿度要求标准；
C）教学用手提式电脑、拾扩音设备及对它们的技术要求标准；
D）投影设备：胶片、多媒体投影机、背投屏幕、激光教学棒及对它们的技术要求标准；
E）书写工具；
F）教学现场饮水设施及要求标准；
制订人： 审核人： 批准人：
G）学员用的纸、笔及其他用具；
H）其它必需的用品或设施设备等；
4.1.3费用计划额度、支出范围、控制标准和使用时间等。
4.1.4培训(计划达到的)目标：每一课程计划达到的目标；设定的总培训目标。
4.1.5学员情况：计划培训学员的岗位、资质、特长和学历，最大招收数量等。
4.1.6培训持续的时间和（每阶段）实施的顺序要求。
4.1.7评定、评价和证书的形式：如何度量课程计划达到的目标和总目标，采取什么样的评价方式（面试、笔试、现场操作、验收结果等）。证书的式样、数量、颜色及它们的标准。
4.1.8可供选择的培训方式为：
4.1.8.1生产(作业)或服务现场观摩式课程教学、专题研讨会；
4.1.8.2非现场的（课堂）课程教学或案例式教学；
4.1.8.3学徒（聘请师傅讲解，学员体验操作）；
4.1.8.4学员边工作边接受辅导（指导）或建议；
4.1.8.5培训机构按教学计划提出学习要求，发放有关教材资料，由学员自行安排时间学习，培训机构进行学习结果的考核。
4.1.8.6由学员利用网络或电视手段进行学习。
4.1.8.7培训方式可选择4.1.8中的一种或它们的组合。
4.2《培训方式选择表》编制完成后，转培训组织实施；特殊情况下由相关领导审批（如外聘顾问公司、安排到培训中心集中脱产培训等）。
5.相关文件
5.1《能力差距及培训需求说明》
5.2《培训制约排查表》
6.培训记录
6.1《培训方式选择表》 HRU433001F01